Με το που μπήκε ο Μάρτης ξεκινήσαμε να μιλάμε για την άνοιξη και το τι θα μας φέρει. Μετά το Πάσχα που η φύση είναι ανθοστόλιστη και τα παιδιά μπορούν να δουν τις ομορφιές αυτές και να τις εκτιμήσουν είναι ευκαιρία να μιλήσουμε αναλυτικά για τα λουλούδια και τα έντομα. Διαβάσαμε και αναλύσαμε παραμύθια για την άνοιξη και κάναμε μία προσέγγιση της άνοιξης μέσα από τις 5 αισθήσεις.

 

Κάναμε γλωσσικά και προαναγνωστικά παιχνίδια σχετικά με τα δώρα της άνοιξης.

   

Στη συνέχεια μιλήσαμε για την Πρωτομαγιά ,το Μάη και τα λουλούδια.

  Κάναμε πολλά μαθηματικά παιχνίδια και απλά μαθηματικά προβλήματα πρόσθεσης, αφαίρεσης και διαίρεσης.

     

Και φυσικά οργανώσαμε θεατρικά και ψυχοκινητικά παιχνίδια για την άνοιξη.

 

 

Έπειτα μιλήσαμε για τα έντομα,τον κύκλο της ζωής τους και το τι προσφέρουν στον άνθρωπο και κάναμε πολλές κατασκευές και παιχνίδια. Τα παιδιά έμαθαν τα αρχικά γράμματα των εντόμων και μέσα από μαθηματικά φύλλα εργασίας έκαναν εμπέδωση των αριθμών που έχουμε μάθει.

        

Μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας μία μαμά μελισσοκόμος η κυρία Μαρία Δρούλου που μας μίλησε για τη δουλειά της και μας γνώρισε τα εργαλεία της δουλειάς της καθώς και  τα προϊόντα που φτιάχνουμε από το μέλι. Έπειτα τα παιδιά έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια όπως το «Περνά-περνά η μέλισσα».

  

Και μια ομαδική ζωγραφιά αφιερωμένη σε όλους από τα παιδιά μας!!!

 

 

 

 

 

 

Μάνα,μητέρα μανούλα, μαμά…λέξεις γεμάτες αγάπη και τρυφερότητα για τα πιο γλυκά πλάσματα του κόσμου και τα πιο αναντικατάστατα στη ζωή ενός παιδιού! Κάθε δεύτερη Κυριακή του Μάη γιορτάζουν όλες οι μανούλες κι εμείς στο σχολείο μας θελήσαμε να τιμήσουμε τις γλυκές μας μανούλες. Έτσι λοιπόν συζητήσαμε με τα παιδιά γιατί τις αγαπάμε και γιατί είναι τόσο ξεχωριστές στη ζωή μας. Μερικές απαντήσεις: Γιατί με φροντίζει, γιατί μ’αγαπάει ,γιατί όταν αρρωσταίνω μου δίνει γλυκά φιλιά κ.λ.π.                                                                                                                                                                    Αν η μαμά σας ήταν μουσική; Θα ήταν μια χαρούμενη μουσική   και αν ήταν ήχος; Θα ήταν τα κύματα της θάλασσας       Αν ήταν χρώμα; Σίγουρα θα ήταν άσπρο ή ροζ ή βιολετί κι αν ήταν μυρωδιά θα ήταν ζεστά κουλουράκια ή κεικ                 Αν ήταν ζώο θα ήταν ελάφι ή αετός και αν ήταν πράγμα θα ήταν ένα μουσικό κουτί ή μια καρδούλα . Στη συνέχεια βάλαμε μουσική και  διαβάσαμε το παραμύθι της Αγγελικής Βαρελά «Πώς γράφεται η λέξη μητέρα» και αφού το αναλύσαμε παίξαμε κάποια γλωσσικά παιχνίδια και διαβάσαμε τη λέξη μητέρα.

    

Έπειτα αφού ακούσαμε ένα νανούρισμα μιμηθήκαμε τις μαμάδες μας που μας κοίμιζαν όταν ήμασταν μωρά και έπειτα ζωγραφίσαμε τις μανούλες μας και γράψαμε την πιο γλυκιά λέξη όλου του κόσμου.

  

Ώρα να φτιάξουμε τα δωράκια που θα τους χαρίσουμε. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια καρτούλα με τις παλάμες μας κι ένα μενταγιόν.

        

Και του χρόνου!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Επισκεφτήκαμε το ιστορικό μουσείο Ηρακλείου για να παρακολουθήσουμε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο « Ελ Γκρέκο : Το μεγάλο ταξίδι». Με αφορμή τους 2 πίνακες του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου που βρίσκονται στο Μουσείο «Η Άποψη του Αγίου Όρους και της Μονής Σινά»  και η «Βάπτιση του Χριστού» τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το έργο και τη ζωή του μεγάλου ζωγράφου και μέσα από ποικίλες εικαστικές δραστηριότητες και εποπτικό υλικό να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και ν’αγαπήσουν το έργο του.