Καλοσωρίσαμε το γλυκό καλοκαιράκι στο σχολείο μας με πολλά παιχνίδια, τραγούδια και ιστορίες. Μιλήσαμε για τα δώρα που μας φέρνει το καλοκαίρι, τα ζώα της θάλασσας, τον Ιούνη το Θεριστή, τι πρέπει να έχουμε μαζί μας στην παραλία , τον ήλιο και τη θάλασσα. Κάναμε και πρόβες για την καλοκαιρινή μας γιορτούλα « Το Παραμύθι με τα χρώματα » για να αποχαιρετίσουμε τη φετινή σχολική χρονιά. Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά μας για την όμορφη χρονιά που περάσαμε και όλους τους γονείς για την υπέροχη συνεργασία και την πολύτιμη βοήθεια που μας πρόσφεραν όποτε τους ζητήθηκε.                                                                              Καλό Καλοκαίρι !!!

Από την πρώτη κιόλας μέρα του Μάρτη ξεκινήσαμε να μιλάμε για την άνοιξη που ομορφαίνει τη φύση και τη ζωή μας. Μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα της άνοιξης, τα χελιδονίσματα, τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Μάρτη, γνωρίσαμε τα λουλούδια και τα έντομα, τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και της πασχαλίτσας και τη ζωή της μέλισσας στην κυψέλη αλλά και την παρασκευή του μελιού.

Θεωρήσαμε πολύ σημαντικό να γνωρίσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας τη ζωή και το έργο του σπουδαίου κρητικού ποιητή του Οδυσσέα Ελύτη. Μέσα από τρία μελοποιημένα ποιήματά του το «Γεια σου κύριε Μενεξέ», την «Ποδηλάτισσα» και τα «Τζιτζίκια» τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ποίηση του Ελύτη, εμπνεύστηκαν από τα ποιήματά του, τα δραματοποίησαν και τα ζωγράφισαν. Επισκεφτήκαμε το Ιστορικό Μουσείο και συμμετείχαμε σε ένα πρόγραμμα αφιερωμένο στον Ελύτη -το «Φωτόδεντρο» όπου μέσα από βιωματικά παιχνίδια κατανοήσαμε την ποίησή του και εντρυφήσαμε στο έργο του.

Αν η μαμά μας ήταν χρώμα, τι χρώμα θα ήταν; – Πολύχρωμη σαν το ουράνιο τόξο                                                               Και αν ήταν τραγούδι; – Θα ήταν μια χαρούμενη μουσική                                                                                                       Αν πετούσε; – Θα ήταν μια νεράιδα                                                                                                                                           Κι  αν ήταν ήχος;  – Θα ήταν ο ήχος από τα κύματα της θάλασσας

Αυτές ήταν μερικές απαντήσεις που μας έδωσαν τα παιδιά αφού πρώτα μας περιέγραψαν τη μαμά τους και μας είπαν γιατί την αγαπούν τόσο πολύ. Διαβάσαμε και αναλύσαμε το υπέροχο βιβλίο της Αγγελικής Βαρελά «Πώς γράφεται η λέξη μητέρα» και φτιάξαμε το δωράκι για τη μαμά μας. Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!!!

Την Παρασκευή 10 Μαΐου επισκεφτήκαμε το 10ο Δημοτικό στα πλαίσια της μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Οι δάσκαλοι και τα παιδιά μας είχαν ετοιμάσει θερμή υποδοχή και  η Κυρία Αλφαβήτα μας καλωσόρισε στο σπίτι της, έπαιξε με τα παιδιά μας και και μας  ξενάγησε στο χώρο. Ευχαριστούμε πολύ τη Διευθύντρια του 10ου Δημοτικού κυρία Ελένη Τερζάκη,όλους  τους δασκάλους και τα παιδιά και φυσικά την κυρία Αλφαβήτα -Βάνα Μυρωνάκη για τη ζεστή τους αγκαλιά.

Από νωρίς ξεκινήσαμε τις πασχαλινές προετοιμασίες στο σχολείο μας. Μιλήσαμε για την ιστορία του Χριστού από την Κυριακή των Βαίων μέχρι και την Ανάσταση, τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα και διαβάσαμε πολλές ιστορίες και παραμύθια για τις Άγιες αυτές μέρες. Κάναμε πολλές κατασκευές , βάψαμε αυγά, μάθαμε πασχαλινά τραγούδια και επικεντρωθήκαμε στο Πάσχα ως γιορτή προσφοράς και αγάπης, γι” αυτό δεν πρέπει να ξεχνάμε τα αγαπημένα μας πρόσωπα και όλους όσους έχουν ανάγκη τη βοήθειά μας.

Μας επισκέφτηκαν και τα παιδιά του 10ου δημοτικού σχολείου και μας τραγούδησαν ένα από τα πιο όμορφα και συγκινητικά παραδοσιακά τραγούδια του λαού μας «Το Μοιρολόι της Παναγίας». Ευχαριστούμε πολύ τα παιδιά και τη δασκάλα τους Βάνα Μυρωνάκη για τις συγκινητικές στιγμές που μας χάρισαν.

Μία από τις πιο αγαπημένες θεματικές ενότητες των παιδιών στο νηπιαγωγείο είναι «Τα Ζώα». Μέσα από αυτό το θέμα τα παιδιά μοιράζονται εμπειρίες και εκφράζουν επιθυμίες. Μπορούν να μιλούν ώρες για τη φροντίδα των ζώων, για το τι τρώνε, τι μας προσφέρουν και ποιο ζώο θα ήθελαν να αποκτήσουν. Έτσι κι εμείς κάναμε μια  αναδρομή για τη χρησιμότητα των ζώων από τα παλιά χρόνια μέχρι σήμερα και τη σχέση τους με τον άνθρωπο. Μιλήσαμε για τα ζώα συντροφιάς, τα παραγωγικά ζώα, τα ζώα διασκέδασης, τα ζώα εργασίας, τα αδέσποτα, τα ζώα υπό εξαφάνιση και βέβαια τα χωρίσαμε σε κατηγορίες ανάλογα με το που ζουν. Επικεντρωθήκαμε στα δικαιώματα των ζώων, στη φροντίδα και στις υποχρεώσεις που πρέπει να έχουμε απέναντί τους .

Επισκεφτήκαμε το Παγκρήτιο Στάδιο για να γνωρίσουμε τα ολυμπιακά αθλήματα και να γυμναστούμε!!! Τα παιδιά έπαιξαν πολλά αθλητικά παιχνίδια και ήρθαν σε επαφή με την ενόργανη γυμναστική.

Καθώς πλησίαζε η 25η Μαρτίου αρχίσαμε να μλάμε για τη διπλή αυτή γιορτή. Γιορτάζει η πατρίδα μας αλλά και η εκκλησία μας. Κάναμε μια ιστορική αναδρομή για τα γεγονότα του 1821, το κρυφό σχολειό, τα κλεφτόπουλα, τους ήρωες και τις ηρωίδες, τους τσολιάδες, το Θούριο του Ρήγα κ.λ.π. Επικεντρωθήκαμε στην αξία της ειρήνης και της Ελευθερίας. Μέσα από τον πίνακα του Λεονάρντο Ντα Βίντσι « Ευαγγελισμός » αναπαραστήσαμε το χαρμόσυνο γεγονός που έφερε ο Αρχάγγελος Γαβριήλ και φτιάξαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής.

Επισκεφτήκαμε το μουσείο Καζαντζάκη στη Μυρτιά και παρακολουθήσαμε ένα πρόγραμμα με τίτλο «Οδύσσεια ένα παραμύθι με κύματα». Μέσα από αυτό το πρόγραμμα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το έργο του Νίκου Καζαντζάκη, τα βιβλία του και τα ταξίδια του. Είδαν φωτογραφίες και προσωπικά αντικείμενα του συγγραφέα και γνώρισαν τους ήρωες των βιβλίων του.