Και να που έφτασε η Τσικνοπέμπτη κι έτσι ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα ήθη και τα έθιμα της αποκριάς. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους μαζί μας και γνώρισαν μέσω του διαδικτύου μέρη της Ελλάδας και του εξωτερικού που διοργανώνουν Καρναβάλια. Μιλήσαμε για τις παραδόσεις της Αποκριάς και φτιάξαμε μάσκες, καπέλα, χορέψαμε, ντυθήκαμε μασκαράδες και παίξαμε αστεία παιχνιδοτράγουδα. Διαβάσαμε αποκριάτικα παραμύθια όπως «Ο θρύλος του Αρλεκίνου» και μιλήσαμε για το ρόμβο.Γνωρίσαμε το έθιμο του χαρταετού και μιλήσαμε για τις προφυλάξεις που πρέπει να πάρουμε για να πετάξουμε με ασφάλεια το χαρταετό μας.Μέσα από το μαθηματικό παραμύθι «Ο χαρταετός που ήθελε να δίνει» κάναμε προσθέσεις ,αφαιρέσεις, μιλήσαμε για το εξάγωνο και το τρίγωνο και τα παιδιά κατανόησαν την αξία της προσφοράς.

Στον αποκριάτικο χορό μας ξεφαντώσαμε και περάσαμε πολύ όμορφα!!! Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων που έφτιαξε νόστιμα σνακς για τα παιδιά μας ,μοίρασε σερπαντίνες και συνέβαλλε στο να περάσουμε όλοι υπέροχα!!!

Μία κρύα μέρα του Γενάρη ξεκινήσαμε να μιλάμε για το Χειμώνα και τις αλλαγές στη φύση. Απολαύσαμε ιστορίες, ποιήματα και αινίγματα για το Χειμώνα και κάναμε πολλές κατασκευές. Το παραμύθι «Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει» μας οδήγησε στο να μιλήσουμε για την τήξη και την πήξη και να φτιάξουμε τους δικούς μας χιονάνθρωπους. Έπειτα συζητήσαμε τα μέτρα προφύλαξης των ανθρώπων απ’το κρύο και για το πως προετοιμάζονται τα ζωάκια για το χειμώνα και για τη χειμερία νάρκη.

Στο μάθημα της Γλώσσας μιλήσαμε για το Χ,χ του Χειμώνα και το Φ,φ του Φλεβάρη καθώς και για τα ονόματα του Φλεβάρη όπως Κουτσός, Κουτσοφλέβαρος και Μεθυσμένος . Επίσης ήταν ευκαιρία μια και τον Φλεβάρη τον λένε και Κουτσοφλέβαρο να μιλήσουμε για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και τη διαφορετικότητα. Ακόμη ,φτιάξαμε σύνθετες λέξεις με το χιόνι και αναλύσαμε ποιήματα, παραμύθια και ιστορίες για το Χειμώνα.

Στα Μαθηματικά μάθαμε τους αριθμούς 5 και 6 και κάναμε ομαδοποιήσεις προσθέσεις, αφαιρέσεις και διαιρέσεις.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι δύσκολο να κατανοήσουν την έννοια του χρόνου, την περιοδικότητα των εποχών και την ακολουθία ημέρας- νύχτας. Με τον ερχομό του καινούριου χρόνου είναι ευκαιρία να μιλήσουμε για την έννοια του χρόνου στη ζωή μας και βέβαια για τον καινούριο χρόνο που ήρθε.

Φτιάξαμε και τη βασιλόπιτα μας !!! Και του χρόνου !!!

Φέτος ανεβάσαμε με τα παιδιά το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά «Το ποντικάκι που ήθελε ν’αγγίξει ένα αστεράκι». Ένα πολύ ωραίο παραμύθι που μας διδάσκει ότι όταν θέλουμε κάτι πάρα πολύ μπορούμε να το πετύχουμε. Σας παραθέτουμε μερικές φωτογραφίες από την πρόβα μας. Μπράβο στα παιδιά μας!!!

Χριστούγεννα !!! Η αγαπημένη γιορτή των παιδιών αλλά και των μεγάλων. Στο σχολείο μας αρχίσαμε από νωρίς τις χριστουγεννιάτικες εργασίες. Μιλήσαμε για τις άγιες αυτές μέρες, τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς αλλά και για τη γιορτή αυτή που είναι μια γιορτή αγάπης και προσφοράς. Διαβάσαμε πολλά χριστουγεννιάτικα παραμύθια και οργανώσαμε θεατρικά παιχνίδια που μας ταξίδεψαν στον κόσμο της φαντασίας και μας μετέδωσαν τη μαγεία των Χριστουγέννων. Καλές γιορτές σε όλους!!!

Ένα πολύ οικείο θέμα για τα παιδιά είναι η οικογένεια. Είναι ένα θέμα που τους δίνει ευκαιρίες να εκφραστούν προφορικά και να εμπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο.Στη θεματική αυτή ενότητα μιλήσαμε για την οικογένεια, τα είδη της οικογένειας και τους βαθμούς συγγένειας που συνδέουν τα μέλη της.Μέσα στην οικογένεια υπάρχουν δικαιώματα και υποχρεώσεις αλλά και πολύ αγάπη, ομόνοια και σεβασμός. Το θέμα το συνδέσαμε με όλους τους τομείς της εκπαιδευτικής διαδικασίας της Μελέτης Περιβάλλοντος, των Μαθηματικών ,της Γλώσσας ,της Δημιουργίας κι Έκφρασης και της Τεχνολογίας και Έρευνας.

Φθινόπωρο και οι γεωργοί φυτεύουν τα χωράφια τους. Με σκοπό να εμπλουτιστούν οι γνώσεις των παιδιών για τον κύκλο ζωής του φυτού, τα στάδια ανάπτυξής του αλλά και τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει ξεκινήσαμε να μιλάμε για τη σπορά και τις εργασίες του γεωργού. Επισκεφτήκαμε και το Ιστορικό Μουσείο Ηρακλείου όπου παρακολουθήσαμε ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλοι «ο κύκλος του ψωμιού».

Με αφορμή μια ξαφνική μπόρα ξεκινήσαμε να μιλάμε για τον κύκλο του νερού και τις ιδιότητές του.

Η 28η Οκτωβρίου πλησιάζει κι εμείς ξεκινήσαμε να μιλάμε για την πατρίδα μας και τις ομορφιές της. Κάναμε μία ιστορική αναδρομή στα γεγονότα τονίζοντας περισσότερο τα αγαθά της ειρήνης και τα δεινά του πολέμου. Φτιάξαμε τα σημαιάκια μας και αναφερθήκαμε στην ιστορία της σημαίας και στο σχήμα της . Ευκαιρία να μιλήσουμε για το ορθογώνιο και να κάνουμε συγκρίσεις με τα άλλα γεωμετρικά σχήματα. Τέλος, κάναμε τη γιορτή μας  όπου τα παιδιά παρακολούθησαν το κουκλοθέατρο «Ειρήνη» του Αριστοφάνη, είπαμε τραγούδια και κάναμε παρέλαση. Και του χρόνου!!!

Με αφορμή κάποια κιτρινισμένα φύλλα που ο αέρας έφερε στην αυλή μας αρχίσαμε να μιλάμε για το Φθινόπωρο και τις αλλαγές στη φύση αυτή την εποχή. Τα παιδιά έφεραν πολλά πράγματα κι έτσι εμπλουτίσαμε τη γωνιά του φθινόπωρου. Έφεραν αληθινούς φθινοπωρινούς θησαυρούς : Φύλλα ξερά,φρούτα φθινοπωρινά,σαλιγκάρια,αλλά και προϊόντα από τον τρύγο.Κρασί ρακί,ξύδι,πετιμέζι,γλυκό σταφύλι κ.λ.π.

Ντύσαμε και το δέντρο του σχολείου μας στα φθινοπωρινά του και υποδεχτήκαμε το Φθινόπωρο με τα παιδάκια του: Το Σεπτέμβρη, τον Οκτώβρη και το Νοέμβρη. Να κι η Κυρία Φθινοπωρούλα!

Μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά δέντρα, τα  φυλλοβόλα και τ” αειθαλή,τις έννοιες πάνω-κάτω,κάναμε ομαδοποιήσεις και ταξινομήσεις με τα φύλλα,μιλήσαμε για την έννοια του μισού και κάναμε πολλά γλωσσικά παιχνίδια με τα ονόματα των μηνών και το Φ,φ του φύλλου και του Φθινοπώρου.

Μιλήσαμε για τα σαλιγκαράκια που ξυπνούν με την πρώτη βροχούλα αλλά και για τα χελιδόνια και τ’άλλα αποδημητικά πουλιά και το μεγάλο και δύσκολο ταξίδι που έχουν να κάνουν μέχρι να φτάσουν στις ζεστές χώρες.

Αγγίξαμε,μυρίσαμε ,δοκιμάσαμε και συγκρίναμε τις γεύσεις των φθινοπωρινών φρούτων. Γράψαμε τα ονόματά τους και φτιάξαμε τα δικά μας φρουτοαινίγματα.

Έπειτα μιλήσαμε για τον τρύγο και για όλη τη διαδικασία από τον τρύγο στο κρασί. Επισκεφτήκαμε και το Λυχνοστάτη όπου δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να μάθουν πολλά πράγματα για τον τρύγο και να πατήσουν σταφύλια.

Κι αφού ανταλλάξαμε εμπειρίες και γνώσεις αποφασίσαμε να φτιάξουμε στο σχολείο μία ωραία σταφιδόπιτα και να την απολαύσουμε!!!